原标题：湖北十堰竹溪县“李军经典一百悦读志愿服务”（引题）

　　 志愿服务换来“五心”（主题）

　　 中国文化报驻湖北记者 瞿祥涛 王永娟

　　 6年时间，发展“经典100悦读社”13家，累计关爱帮扶2000余名留守儿童和爱好诵读的孩子。这是截至目前湖北省十堰市竹溪县“李军经典100悦读志愿服务”项目交出的成绩单。

　　 “李军经典100悦读志愿服务”项目于2016年发起创办，以国学经典传承为基点，将优秀图书馆资源与国学经典文化课相结合，以课外辅导的形式关爱留守儿童，并形成志愿服务队、图书馆、乡村学校“馆校联动、三位一体”的志愿服务模式。

　　 前些年，做过中学老师、教育局干事，在十堰市一个街道办干部的岗位上退休后，李军回到了故乡竹溪县蒋家堰镇黑龙洞村。刚回到家乡不久，发生在家门口的一幕让她揪心不已。那是2015年暑假的一天，“砰”的一声巨响把正在午睡的李军惊醒。她出门一看，自家新安装的窗户玻璃碎了一地。在门外的空地上，一群手握石头、棍棒的小孩正准备逃跑。

　　 李军叫住他们一问，得知这些孩子的父母长年在外打工，孩子们放学后无所事事，不是拿着大人的手机玩游戏，就是在泥沙堆里翻滚打闹。回忆自己的儿时，家里5个孩子上学，但不管多忙，母亲每天晚上都会抽出时间陪孩子们诵读《孟子》等国学经典，讲解其中做人做事的道理。“国学经典以文化人，塑造品性，增长见识。何不给孩子们建一个诵读国学经典的地方？”于是，李军在新建的房子里腾出一间，用退休金购置了一批桌椅、书柜和几千册国学经典读物，为黑龙洞村留守儿童创建了第一个“家庭式读书屋”。这便是第一家“经典100悦读社”，意为“愉悦地反复阅读经典”。

　　 得知这一消息，李军的兄弟姐妹纷纷响应支持：“黑龙洞村的山水养育了我们，做人要学会感恩。”他们在全村发起倡议：凡6岁至12岁孩子，均可到“经典100悦读社”接受课外辅导，表现优异者不仅有奖品、奖金，李氏兄妹还将资助其完成中学到大学学业。

　　 黑龙洞村村支书袁金国至今还清晰地记得，书社开张第一天，附近两个村子的村民闻讯赶来，很多白发苍苍的老人恳请收留小孙子。

　　 每天放学后，“经典100悦读社”准时向孩子们开放，分年龄段引导阅览内容。每月一次阅览总结，根据签到次数、阅览书数目给予奖励。每到周六、周日，李军就陪着孩子们诵读国学经典，还开设了体育、美术、棋类课程。

　　 不仅是诵读经典，李军还强调“知行合一”。她给孩子们定下10条规矩，包括敬老爱幼、礼貌待人、团结友爱、遵守纪律、爱护公物、热爱劳动、讲究卫生、爱护花草、文明用语、无不良风气。每月评比，鼓励大家争当“十好少儿”。

　　 从一个点到遍地开花，从一个人到一个团队。李军的善举，得到社会各界的广泛关注和大力支持。6年来，她和兄弟姐妹共同投资50余万元、接受社会资助20余万元，全部用于留守儿童教育。“经典100悦读社”发展到如今已有13家，分布在竹溪县5个乡镇13个村。

　　 李军介绍，每个“经典100悦读社”室内面积均在70平方米以上，室外活动场地500平方米以上，每家固定聘请了1名辅导老师，同时招募各个乡镇中心学校的老师和县直机关的志愿者，定期轮流投身到“经典100悦读社”的关爱活动中，志愿服务3万多小时，累计有2000多名学生参加读书活动。

　　 目前，“李军经典100悦读志愿服务”项目的志愿服务团队，以15名诵读老师为专业支撑，以100余名文化志愿者为工作骨干，吸引了2000余名机关干部、企业家、普通群众等各界爱心人士参与其中。

　　 “政府放心、家长安心、孩子开心、村民舒心、学校省心。”竹溪县相关负责人表示，“经典100悦读社”的创立，让孩子们在空闲时间有节制地使用电子产品，接受文化熏陶，培养良好品行，也让家长没了后顾之忧。对孩子们来说，开阔了眼界，丰富了精神世界；对学校来说，承接和弥补了校园教育思想政治课在时间和实践上的不足，对学生的学习成绩有很大帮助。

　　 目前，该项目唤醒了全社会的爱心，志愿服务精神得到广大弘扬。竹溪县各乡镇均建立安幼养老中心300余家，有效解决了“三留守”的社会问题。