中国青年网北京10月28日电（见习记者　潘晓文　记者　刘尚君）控制青少年吸烟是“强化控烟教育更有效”，还是“强化制度规定更有效”？近期，2024年大学生控烟辩论邀请赛总决赛在京举办，这道精心设置的辩题，从不同维度引发了在场师生对青少年控烟的深度思考。

　　“虽然教育和规则在控烟工作中都是不可或缺的手段，但教育的作用往往容易被低估。”中国青少年研究会原副秘书长、2024年大学生控烟辩论邀请赛总决赛评委黎陆昕，在点评发言时道出了当下青少年控烟工作面临的现状和问题。

　　黎陆昕阐释，教育的意义在于长期地培养正确的观念，而非简单地依靠惩罚或强制措施。“我们已经进行了多年的控烟宣传，但这个问题依然存在，说明单靠短期的行动是不够的，我们需要持续不断地加强教育工作，让青少年从内心深处认识到吸烟的危害。”

　　黎陆昕深入分析了青少年时期的心理特点。他表示，青少年吸烟现象背后，反映的是青少年渴望成长、寻求认同感的心态。因此，除了加强法律法规建设外，还需要关注青少年的文化环境和个人心理需求，引导他们建立健康的生活习惯和价值观。

　　“比如，这一年龄段的孩子们会通过模仿成人的行为、电影中的角色以及同龄人的态度来表达自我。”黎陆昕认为，我们需要用教育去引导孩子形成一种替代意识，弱化一个对于想用吸烟来表达自己长大的这种意识，“不是简单粗暴地去批评他，还是要在各方面关心他，同时强化制度方面的建设。”

　　黎陆昕提到，我国在青少年吸烟管控方面仍有提升空间，“核心问题在于，虽然我们在教育上投入了大量精力，但在具体措施的落实上相对不足。”

　　他表示，青少年控烟教育关键在于坚持，“我们需要通过多种多样的形式来营造积极的控烟氛围，辩论、演讲、文艺活动乃至阅读，都可以成为宣传控烟的有效手段，这种手段如果能在互联网平台进行传播，将对年轻一代产生很好的影响。”