5月29日下午，“音润东方·艺彩绽放”2026“授渔计划·央音1+N”音乐美育成果汇报演出(唐山站)在唐山大剧院举行。师生们以艺载情、以乐献礼，为本次“授渔计划·央音1+N”2026全国乡村音乐美育浸润实践活动（唐山站）画上圆满句号。

图为汇报演出现场。中国青年网记者赵琳琳摄

　　“授渔计划·央音1+N”2026全国乡村音乐美育浸润实践活动由中央音乐学院、中央广播电视总台社教节目中心、中国社会福利基金会、中国科技发展基金会、北京授渔计划公益促进中心共同举办，于5月23日在中央音乐学院正式启动。活动中，中央音乐学院联合全国47所高校师生组建15支教学团队，于5月25日至30日分赴全国15个市县区、70余所乡村中小学，开展为期一周的线下音乐教学、音乐教师培训及学生艺术展演。

　　美育启程　高校教学团队走进唐山校园

　　5月25日下午，“授渔计划·央音1+N”2026全国乡村音乐美育浸润实践活动（唐山站）在河北省唐山市永平高级中学启幕。本次活动由唐山市教育局、北京授渔计划公益促进中心、唐山东方教育集团共同承办。

　　活动期间，中央音乐学院、天津音乐学院、上海师范大学、河南师范大学组成的教学团队，走进唐山东方教育集团旗下的唐山东方学校、唐山实验学校、唐山市永平高级中学、唐山东方幼儿园。

　　从幼儿园的趣味艺术启蒙，到中小学的专业音乐课堂，再到高中的艺术素养提升，教学团队在向孩子们传授歌唱、乐理、器乐等专业知识的同时，更注重以艺术唤醒心灵、激发自信、滋养成长。

图为中央音乐学院研究生为学生授课。唐山实验学校供图

图为上海师范大学研究生为学生授课。唐山实验学校供图

　　唐山东方学校学生桑彩叶表示，本次活动中，来自高校的老师们带来了生动有趣的音乐课。老师们用亲切易懂的语言讲解知识，通过趣味互动、体态律动、乐器体验和节奏练习，带领大家沉浸式感受音乐的独特魅力。智慧音乐课堂的新颖形式，让她直观感受到了科技与音乐融合的奇妙。此次活动坚定了她学好音乐、提升审美素养的决心。今后她将努力学习，不断提升自己的艺术修养，用音乐丰富生活，做一个全面发展的好少年。

　　教研引领　课堂互鉴与讲座并行

　　在教学实践环节，16名高校研究生以新颖思路、创新教法，打造特色音乐课堂，生动示范前沿教学理念。随后各校参加培训的音乐教师依次开课，展现一线教学实践经验。课后，高校教学团队共同开展集中评课，逐课分析亮点、剖析问题、优化思路，在研讨碰撞中精进教学能力。

　　讲座环节，天津音乐学院硕士研究生导师祁晓君、上海师范大学硕士研究生导师邢莹、河南师范大学硕士研究生导师高石磊紧扣音乐教育发展趋势与美育落地路径，分别作《素质型音乐教育新体系》《钢琴即兴编配新境：体系化路径构建与色彩张力营造》《基础教育阶段深化传统音乐教育的几点建议》主题演讲，为各校参加培训的教师及全市观摩学习的音乐教师拓宽视野、答疑解惑。

　　唐山市永平高级中学教师王娜表示，本次活动把高层次专业资源和前沿教学理念送到一线，为基层美育教师提供了难得的成长机会。接下来，她将继续潜心研学、立足课堂，把学到的思路和方法转化为常态化育人实效。唐山东方学校教师刘立焕表示，本次培训立足基层教学实际，内容专业且实用性强，其在传统音乐教学、信息化手段融入音乐课堂及课程体系构建等方面收获颇丰，未来将把新理念与新方法落实到日常教学中，以音乐美育提升学生审美素养，助力学生全面发展。

　　艺彩绽放　成果汇演彰显青春风采

　　5月29日下午，系列活动迎来高潮。“音润东方·艺彩绽放”2026“授渔计划·央音1+N”音乐美育成果汇报演出（唐山站）在唐山大剧院举行。

　　整场汇报演出共设“雅韵流芳　红心向党”“英雄涅槃　山河同心”“心怀热爱　歌咏家国”“逐梦前行　共赴未来”四个篇章，融民乐合奏、双语戏剧、朗诵、歌舞、合唱于一体，将红色基因、家国情怀、城市风骨、青春理想熔铸于舞台之上。尤为亮眼的是，本次汇演多个节目创新融合了双语演绎形式，将艺术审美与语言素养完美结合。

图为汇报演出现场。中国青年网记者赵琳琳摄

图为汇报演出现场。中国青年网记者赵琳琳摄

图为汇报演出现场。中国青年网记者赵琳琳摄

　　此次唐山站系列活动集课堂实践、教研引领、艺术展演于一体，既推动了各校美育教学提质升级，也为唐山市中小学音乐教师搭建了高水平交流提升平台。

图为唐山市教育局三级调研员秦小平在汇报演出现场致辞。主办方供图

　　唐山市教育局三级调研员秦小平代表市教育局向四所院校专家团队、筹备单位及关心支持唐山美育的各界人士表示感谢。她表示，为期五天的美育浸润活动，把优质音乐教育资源带到基层校园，为师生带来专业指导与艺术启迪，为唐山美育工作注入新理念、新方法。

图为唐山东方教育集团董事长张国富在汇报演出现场致辞。主办方供图

　　唐山东方教育集团董事长张国富表示，未来，集团将依托优质美育资源，持续深化教育教学改革，加强美育课程建设，不断提升教师专业素质和美育教学质量，以美育人、以艺润心，为学生的全面成长、多元发展保驾护航。(记者　赵琳琳)