近日，新时代高校“钢筋铁骨”育人共同体高校联合举办“青聚微光·筑梦童行”主题实践活动。活动紧扣少年儿童成长发展现实需求，以青年实践赋能儿童成长为导向，设置特殊儿童关爱帮扶、未成年人安全普法宣讲、留守儿童课后辅导、困境儿童暖心陪伴、乡村儿童支教助学五大专项服务内容。

　　来自东北大学、安徽工业大学、北京科技大学、辽宁科技大学等19所共同体高校的500余名师生扎根基层一线、深耕服务一线，在躬身实践中厚植为民情怀，以青春行动守护少年儿童健康成长，彰显了新时代青年的责任担当与温暖底色。

特殊儿童关爱帮扶：精准施策，守护特殊孩童成长

　　针对孤独症、残障特殊儿童成长发展痛点，各实践团队联动地方特教学校、公益病房等阵地，开展精准化、专业化暖心关爱服务。团队常态化推进美育科普、心理疗愈、课业陪伴等志愿服务，累计服务特殊儿童千余名。其中，上海大学“智力助残”志愿服务团队奔赴上海市宝山区、虹口区等地，为困境儿童提供一对一上门及线上义教服务；北京科技大学摘星关爱特殊儿童实践团足迹遍布北京、天津、廊坊等7座城市，走访调研35家康复公益机构。

未成年人安全普法宣讲：沉浸式普法，筑牢少年安全防线

　　围绕未成年人网络安全、校园防欺凌、反诈防骗、居家安全等关键安全领域，实践团队创新普法形式，打造情景化、沉浸式法治教育课堂。通过模拟法庭、法治情景剧、法治知识竞赛、入户普法宣讲等多元形式，开展常态化法治科普活动，累计举办主题宣讲、法治体验课堂30余场，基层普法服务时长超60小时，覆盖边疆各族未成年人500余人次，有效提升青少年法治意识和自我保护能力。太原理工大学“青聚微光·法护未来”实践团队走进太原市迎泽区孟家井寄宿制学校，通过沉浸式法治互动活动，让法治理念深入人心；重庆大学“启邦·青年行”实践团队奔赴新疆、海南两地，以实景演练、互动教学的方式开展普法教育，显著提升当地青少年法律知识知晓率。

留守儿童课后辅导：深耕基层，补齐乡村学业短板

　　立足边疆民族地区、革命老区发展实际，实践团队对接乡村儿童素养提升、美育浸润、红色文化传承等多元需求，依托高校学科专业优势，开展推普助学、红色研学、科创启蒙、民族团结教育等公益服务。

　　太原科技大学“智汇兴乡·薪火语传”实践队深入山西省吕梁市兴县蔡家崖乡4个行政村，常态化开展双轨助学、课后托管、红色研学等特色活动，以特色实践助力乡村少年成长。

困境儿童暖心陪伴：扶智亦扶志，温情守护成长之路

　　实践团秉持“扶智先扶志、助学更护心”的公益理念，将政策宣讲与温情陪伴、与心理关怀深度融合，用心用情填补困境儿童亲情缺失，以知识力量点亮少年成长之路。其中，红河学院“石榴籽一家亲”大学生宣讲团走进云南省河口县南溪镇，整合红色研学、美育支教、基层调研、政策宣讲等服务内容，并与当地达成长期公益合作意向，实现短期服务与长效帮扶有机结合。

乡村儿童支教助学：以艺赋能，拓宽成长边界

　　实践团队聚焦乡村、边疆地区素质教育资源短板，以多元化特色课程赋能少年儿童全面发展。累计开设美育、科创等特色课程60余课时，服务乡村及边疆青少年150余人次，完成入户走访50余户，形成35份高质量基层调研报告。辽宁科技学院“钢铁温情·护蕾童行”实践团扎根辽宁省本溪市明山区，搭建线上结对帮扶微信群，为当地儿童提供常态化学业辅导；武汉科技大学“清风如约至，艺美边疆行”实践团跨越3000多公里奔赴新疆精河县托托镇，开展美育支教、主题墙绘、助农服务等系列实践，以艺育人、以行赋能。

　　各校青年学子以陪伴为暖、以实干为责，用艺术与知识点亮边疆、乡村孩童的成长梦想，在基层服务中践行“强国有我”的青春誓言，以实际行动诠释新时代大学生扎根基层、服务社会的责任与担当。（见习记者 陈星宇 记者 刘尚君）